| ISBN | |
| Număr ISBN | 3471213135 |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 803(03)/H54 |
| Limba resursei | |
| Limba textului | GERM |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | List-Fibel 2 |
| Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
| Titlu paralel propriu-zis | Lesen mit Uli |
| Ich kann lesen | |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Munchen |
| Editura | Paul List |
| Data publicării | 1983 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 92p. |
| Titlu | |
| Titlu | List-Fibel 2 = Lesen mit Uli |
| Notă generală | |
| Textul notei | Citiţi cu Uli. Pot să citesc |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 803(03) |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | HERRNDOBLER,ILSE |
| HERRNDOBLER,ANTON | |
| GICK,GEORG | |
803(03)/H54
GICK,GEORG
List-Fibel 2 = Lesen mit Uli = Ich kann lesen.- Munchen : Paul List , 1983.
92p..
Citiţi cu Uli. Pot să citesc.
ISBN 3471213135
010
__
$a3471213135
035 __ $a803(03)/H54
101 __ $aGERM
200 __ $aList-Fibel 2 $bCarte tipărită $dLesen mit Uli $dIch kann lesen
210 __ $aMunchen $cPaul List $d1983
215 __ $a92p.
299 __ $aList-Fibel 2 = Lesen mit Uli
300 __ $aCitiţi cu Uli. Pot să citesc
686 __ $a803(03)
700 __ $aHERRNDOBLER,ILSE
700 __ $aHERRNDOBLER,ANTON
700 __ $aGICK,GEORG
035 __ $a803(03)/H54
101 __ $aGERM
200 __ $aList-Fibel 2 $bCarte tipărită $dLesen mit Uli $dIch kann lesen
210 __ $aMunchen $cPaul List $d1983
215 __ $a92p.
299 __ $aList-Fibel 2 = Lesen mit Uli
300 __ $aCitiţi cu Uli. Pot să citesc
686 __ $a803(03)
700 __ $aHERRNDOBLER,ILSE
700 __ $aHERRNDOBLER,ANTON
700 __ $aGICK,GEORG
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 340020 / 349204 | Secţia Împrumut pentru Copii | Împrumut | Da | 803(03)H54 | |
| 2. | 340019 / 349203 | Secţia Împrumut pentru Copii | Împrumut | Da | 803(03)H54 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| Secţia Împrumut pentru Copii | Împrumut | 2 |
|