| Titlu | |
| Titlu | Cercetarea pedagogică : Aspecte metodologice |
| Indici CZU | |
| Indice de bază CZU | 371 |
| [nedefinit] | 1 |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Cercetarea pedagogică |
| Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
| Alte informaţii la titlu | Aspecte metodologice |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | STOIAN,STANCIU |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 371/S87 |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 371.3_371 |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 371 |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | pedagogie |
| Limba resursei | |
| Limba textului | ROM |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Bucureşti |
| Editura | Politică |
| Data publicării | 1969 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 240p. |
371/S87
STOIAN,STANCIU
Cercetarea pedagogică : Aspecte metodologice.- Bucureşti : Politică , 1969.
240p..
1. pedagogie
371.3_371
299
__
$aCercetarea pedagogică : Aspecte metodologice
975 __ $a371
955 __ $a1
200 __ $aCercetarea pedagogică $bCarte tipărită $eAspecte metodologice
700 __ $aSTOIAN,STANCIU
035 __ $a371/S87
675 __ $a371.3_371
686 __ $a371
606 __ $apedagogie
101 __ $aROM
210 __ $aBucureşti $cPolitică $d1969
215 __ $a240p.
975 __ $a371
955 __ $a1
200 __ $aCercetarea pedagogică $bCarte tipărită $eAspecte metodologice
700 __ $aSTOIAN,STANCIU
035 __ $a371/S87
675 __ $a371.3_371
686 __ $a371
606 __ $apedagogie
101 __ $aROM
210 __ $aBucureşti $cPolitică $d1969
215 __ $a240p.
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 049306 / 158104 | Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | Da | 371/S87 | |
| 2. | 049305 / 158102 | Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | Da | 371/S87 | |
| 3. | 289431 / 158101 | Sala de Lectură | Împrumut la sala de lectură | Da | 371/S87 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | 2 |
|