| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 859/R29 |
| Limba resursei | |
| Limba textului | ROM |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Ah, aceşti adolescenţi ! |
| Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
| Prima menţ. de resp. | (coperta) Smigelschi,Anamaria |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Bucureşti |
| Editura | Albatros |
| Data publicării | 1970 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 370p. |
| Titlu | |
| Titlu | Ah, aceşti adolescenţi ! |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | povestiri |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 3-053.7(498)(0:8-31) |
| 859.0-31 | |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 859.0 |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | RAŢIU,IULIU |
859/R29
RAŢIU,IULIU
Ah, aceşti adolescenţi ! / (coperta) Smigelschi,Anamaria.- Bucureşti : Albatros , 1970.
370p..
1. povestiri
3-053.7(498)(0:8-31)
859.0-31
035
__
$a859/R29
101 __ $aROM
200 __ $aAh, aceşti adolescenţi ! $bCarte tipărită $f(coperta) Smigelschi,Anamaria
210 __ $aBucureşti $cAlbatros $d1970
215 __ $a370p.
299 __ $aAh, aceşti adolescenţi !
606 __ $apovestiri
675 __ $a3-053.7(498)(0:8-31)
675 __ $a859.0-31
686 __ $a859.0
700 __ $aRAŢIU,IULIU
101 __ $aROM
200 __ $aAh, aceşti adolescenţi ! $bCarte tipărită $f(coperta) Smigelschi,Anamaria
210 __ $aBucureşti $cAlbatros $d1970
215 __ $a370p.
299 __ $aAh, aceşti adolescenţi !
606 __ $apovestiri
675 __ $a3-053.7(498)(0:8-31)
675 __ $a859.0-31
686 __ $a859.0
700 __ $aRAŢIU,IULIU
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 058196 / 167945 | Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | Da | 859/R29 | |
| 2. | 058195 / 167944 | Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | Da | 859/R29 | |
| 3. | 158780 / 167942 | Sala de Lectură | Împrumut la sala de lectură | Da | 859.0/R29 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| Secţia Împrumut pentru Adulţi | Împrumut | 2 |
|